Rozstanie z najbliższymi skutecznie blokuje poznawanie nowego otoczenia , dziecko jest tak skoncentrowane na swych emocjach , że nie zwraca uwagi na otoczenie. Dlatego żłobek i wszystko co się w nim znajduje długo jest dla niego obce i niezrozumiałe.

 

Adaptacja  do nowego środowiska to bardzo trudny czas w życiu dziecka.

Wprowadzenie na grupę dziecięcą rozpoczyna się zawsze w obecności bliskiej dziecku osoby dorosłej. Adaptacja musi przebiegać stopniowo i rozpoczyna się w naszym żłobku od:

• zorganizowania zebrania dla rodziców dzieci nowoprzyjętych w celu uzgodnienia przebiegu procesu adaptacji dziecka do warunków żłobkowych:

• wspólne zwiedzanie żłobka, rodzice poznają miejsca, w których będzie przebywało ich dziecko;
• przekazanie rodzicom informacji na temat funkcjonowania żłobka;
• dostarczenie informacji dot. przebiegu adaptacji w formie broszury „Pomóż mi zostać tutaj – adaptacja do żłobka” K. Wnęk – Joniec;
• zaproszenie rodziców do współpracy z pracownikami żłobka;

• dostosowanie przebiegu adaptacji do indywidualnych potrzeb każdego dziecka (po wywiadzie z rodzicem),
• umożliwienie rodzicom/opiekunom  przebywania z dzieckiem w sali zabaw przez kilka pierwszych dni adaptacji;
• w kolejnym etapie adaptacji rodzic/opiekun wychodzi z sali zabawa ( przebywa w sali obok )czas przebywania dziecka w grupie jest stopniowo wydłużany i zależy od jego stanu emocjonalnego;
• opiekun otacza dziecko szczególną troską, zapewnia poczucie bezpieczeństwa, stwarza serdeczną atmosferę, umożliwia swobodne poznawanie nowego środowiska.

Bardzo ważną rolę w łagodzeniu trudności adaptacyjnych pełnią zabawki zwłaszcza

„Przytulanki” i każde dziecko powinno mieć taką przy sobie ,ponieważ dodaje mu otuchy w obcym miejscu.

Adaptację utrudnia:

• niepewność decyzji,
• brak zaufania do placówki, podejrzliwość,
• niepokój, lęk, poczucie zagrożenia,
• nieznajomość placówki,
• brak jasnych reguł, zmienność,
• traktowanie dziecka przedmiotowo,
• brak doświadczeń społecznych w kontaktach z innymi dorosłymi i dziećmi,
• nadopiekuńczość, wyręczanie dziecka,
• "rzucanie na głęboką wodę" - pełen wymiar godzin,
• pośpiech, zdenerwowanie, spóźnianie,
• brak czasu dla dziecka,
• brak zrozumienie dla trudnych zachowań dziecka, obrażanie się na dziecko, odrzucenie

Adaptację ułatwia:

• racjonalne podjęcie decyzji,
• pozytywne myślenie o placówce, zaufanie do pracowników,
• poznanie placówki,
• wcześniejsze dostarczenie dziecku doświadczeń z przebywania z innymi dorosłymi, bycia bez mamy,
• umożliwienie kontaktów z innymi dziećmi,
• stopniowe przezwyczajanie dziecka do placówki / krótki czas pobytu bez posiłków, leżakowania, towarzyszenie dziecku,
• akceptacja dziecka i zrozumienie go, wspieranie dziecka,
• okazywanie spokoju, poczucie bezpieczeństwa podczas rozstania,
• czas na bycie z dzieckiem po odebraniu ze żłobka,
• ujednolicenie rytmu życia w żłobku i domu.